El pasado 11 de agosto se realizó el Día Abierto 2023, oportunidad en la que cerca de 50 estudiantes de distintas comunas de la Región de Valparaíso, visitaron la Escuela de Ingeniería Eléctrica para conocer un poco más sobre las cinco carreras que se imparten.
Alumnos y alumnas de último año de enseñanza media, asistieron al día de puertas abiertas de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) para esclarecer sus dudas, recorrer las instalaciones de las distintas facultades y de esta forma, tomar una decisión informada a la hora de elegir sus futuras profesiones.
En la EIE se vivió una entretenida jornada que inició con unas palabras de recepción de parte del Director de la escuela, Gonzalo Farías. Posterior a ello, el Jefe de Telecomunicaciones, Rodrigo Carvajal, estuvo a cargo de una charla informativa en la cuál se conversó sobre las carreras, los planes de estudio, los perfiles de egreso, opciones de intercambio estudiantil, líneas de investigación, vida universitaria, entre otros tópicos que son propios de la experiencia PUCV.
Una vez finalizada esta primera parte, los y las estudiantes de cuarto medio tuvieron la oportunidad de recorrer 11 de los laboratorios de la EIE de distintas áreas. Pudieron entrar a cada uno de los laboratorios mediante un recorrido guiado por los monitores de la escuela. De esta forma, conocieron: los proyectos, líneas de investigación de los trabajos realizados, conversaron con distintos profesores y alumnos de la comunidad universitaria, interactuaron con equipamiento tecnológico de última generación y se resolvieron en primera persona sus inquietudes académicas.
La tarde finalizó fotografías, participación en concursos y entrega de premios para los y las estudiantes que llegaron a la EIE desde distintos colegios de la zona.
Si deseas conocer más sobre nuestras carreras, asistir presencialmente a una clase universitaria, recorrer los laboratorios equipados con tecnología avanzada o resolver tus dudas, te invitamos a escribir al mail periodista.eie@pucv.cl.
La estudiante de magíster, Andrea Ávila, salió en la primera página de “El Mercurio” por su proyecto de microantena satelital impresa en 3D.
Hace una semanas, realizamos una entrevista a la estudiante en Magíster en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Eléctrica, por la adjudicación de una prestigiosa beca internacional otorgada por la IEEE AP-S (Antennas and Propagation Society).
Andrea Ávila llegó hasta la portada del medio escrito “El Mercurio” debido al gran impacto tecnológico que ha alcanzado su proyecto en el área de las telecomunicaciones. Precisamente se trata de una micro antena impresa en 3D con material dieléctrico y de bajos costes de fabricación “la idea era diseñar una antena resonadora dieléctrica con un costo de producción menor para un CubeSat de una unidad”, explica Ávila en el diario.
Debido a sus características, el diseño de la Ingeniera es candidato a ser lanzado al espacio. Revisa los detalles en la nota adjunta.
También puedes acceder al PDF aquí.
La instancia reunió a expositoras internacionales y representantes de la CEPAL, Subtel y Mineduc para discutir sobre propuestas de digitalización y conectividad.
La Escuela de Ingeniería Eléctrica fue parte del Workshop de “Conectividad en zonas rurales: Experiencia nacional e internacional” que se realizó en Valparaíso. El evento congregó a docentes, estudiantes, funcionarios del estado y académicos del área de las telecomunicaciones para exponer y dialogar sobre las diversas propuestas tecnológicas de digitalización en sectores rurales.
Cerca de 50 personas asistieron a esta jornada organizada por el Grupo de Investigación en Redes Ópticas (IRO), en el marco del proyecto “Transformación digital en Chile: Aportes del Grupo IRO y colaboradores internacionales a la conectividad de zonas rurales de Chile” de los Fondos de Vinculación Internacional (FOVI) adjudicado por nuestro profesor Ariel Leiva.
En el encuentro expusieron investigadoras internacionales de amplia trayectoria, quienes presentaron propuestas tecnológicas implementadas con éxito en España, Alemania y Reino Unido. Posterior a ello, le siguieron las conferencias de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y de la Subsecretaría de Telecomunicaciones (Subtel).
Dentro de las ideas factibles de replicar en Chile, la Senior Research Noemí Merayo, hizo énfasis en el uso de operadores neutros y una solución satelital de la compañía telefónica Vodafone:
“Yo creo que los operadores neutros son un modelo técnico bastante extrapolable, en España se está imponiendo en zonas concretas y la rentabilidad está siendo alta. Por otro lado, el proyecto de Vodafone con una solución satelital, podría ser interesante porque es una única infraestructura que llega a zonas complicadas y requiere de tasas de banda ancha relativamente bajas”, opina la académica de la Universidad de Valladolid.
En el caso de Reino Unido, se rescata la coordinación ejemplar entre el Estado y los operadores privados en proyectos de telecomunicaciones y la “agilización de los procesos digitales a través de páginas web”, explicado por Alejandra Beghelli de la University College London.
Junto con los desafíos de infraestructura para digitalizar los sectores rurales y las limitaciones financieras, el Subsecretario de Telecomunicaciones Claudio Araya, recalcó que uno de los grandes compromisos de parte del estado, es impulsar la alfabetización digital entre los sectores mencionados. “En Chile tenemos un buen punto de partida, pero para lograr una verdadera inclusión digital, requerimos de despliegue de infraestructura, subsidio a la demanda y alfabetización digital”, evalúa Araya.
Por su parte, Edwin Fernando Rojas, Asistente Senior de Asuntos Económicos de la CEPAL comentó el rol de la comisión se basa en “liderar la agenda digital regional ILAC, que a través del intercambio de buenas prácticas, estudios, generación de estadísticas, busca proponer alternativas de política y acciones que apunten al cierre de brechas”.
También estuvo presente Jennifer Sánchez, Jefa de Proyectos del Ministerio de Educación, para recopilar algunas ideas generales y aplicarlas en un proyecto de conectividad de educación 2030, el cuál busca llegar a escuelas rurales.
Por último, Ariel Leiva calificó el Workshop como un éxito. “Pudimos reunir a muchos actores del ámbito nacional e internacional sobre conectividad en ambientes rurales. El siguiente paso es cooperar y aportar ideas para políticas públicas en pro de esta conectividad efectiva a la población rural de Chile”.
¡Ven al Día Abierto 2023 a conocer las carreras y laboratorios de la Escuela de Ingeniería Eléctrica!
Este viernes 11 de agosto del 2023, se realizará el Día Abierto en la Escuela de Ingeniería Eléctrica (EIE) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
En esta actividad dirigida a estudiantes de 4° medio, los(as) alumnos(as) podrán visitar nuestras edificaciones y resolver sus dudas sobre cualquiera de las 5 carreras que imparte la EIE.
Durante la jornada, podrán participar de charlas, concursos, conocer al equipo docente, conversar con las agrupaciones estudiantiles y realizar un lúdico recorrido por varios de los laboratorios equipados con tecnología de última generación.
En esta gran oportunidad, podrán conocerán las principales actividades y líneas de investigación de los laboratorios de Robótica, Optoelectrónica, Telecomunicaciones, Sensores, Sistemas Eléctricos de Potencia y Electrónica de Potencia.
Para inscribirse, deben completar el Formulario de Inscripción Día Abierto 2023 hasta el miércoles 9 de agosto y seleccionar alguna de las siguientes carreras:
El Día Abierto de la Escuela de Ingeniería Eléctrica se realizará en Avenida Brasil 2147, Valparaíso de 09:00 a 13:00 hrs.
En caso de dudas, contacta a dia.abierto@pucv.cl o periodista.eie@pucv.cl.
¡Los/as esperamos!
La agrupación estudiantil efectuó trabajos de cableado eléctrico para mejorar la infraestructura de una escuela del “Campamento Dignidad”.
A inicios de julio, Iluminando Chile participó de un voluntariado para realizar labores eléctricas en una escuela popular del “Campamento Dignidad” ubicada en la Región Metropolitana. Esta iniciativa fue impulsada por el Centro de Estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad San Sebastián (USS), con el objetivo de mejorar las condiciones estructurales del recinto y garantizar un espacio seguro para el aprendizaje.
En el peak de la pandemia por Covid-19 en 2020, profesores y profesoras voluntarias levantaron la “Escuelita Dignidad”, un espacio dirigido hacia niños, niñas y adultos con vulnerabilidad educativa para apoyarlos pedagógica y psicoemocionalmente.
En esta ocasión, las estudiantes de la USS contactaron a la agrupación de la EIE para la instalación de un kit eléctrico en el lugar, debido a que el inmueble no contaba con las medidas de seguridad adecuadas.
Al respecto, integrantes de Iluminando Chile comentaron que “lo más gratificante en estas instancias, es ver las sonrisas en los rostros de los niños, mientras disfrutan de un entorno reconfortante para aprender. Nos llena de orgullo y alegría saber que pueden crecer en un ambiente más seguro”.
El proyecto se pudo concretar gracias a los fondos recolectados por el CCEE de Educación Diferencial y el apoyo monetario de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la PUCV. En cuánto a la mano de obra eléctrica, destacamos la participación y ayuda de los siguientes alumnos:
Una vez más, Iluminando Chile ha logrado extender sus labores voluntarias a los sectores más vulnerables del país para contribuir al bienestar y seguridad de quienes más lo necesitan. Junto al trabajo colaborativo realizado con la USS, cumplieron el objetivo de mejorar la infraestructura de la escuela, beneficiando a los y las estudiantes que asisten regularmente a sus clases.
Los titulados de la PUCV desarrollaron una aplicación móvil con IA para apoyar en las faenas de la industria minera.
Hace unos días se realizó la primera Hackatón de IA Generativa EY-Pyday en Santiago. Este evento consiste en una competencia por equipos, en la cual 5 empresas de distintos rubros presentan desafíos tecnológicos a los y las participantes, para que diseñen una solución usando Inteligencia Artificial Generativa. Además de aplicar la IA, los grupos también debían emplear otras herramientas como servicios Cloud y Python.
Esta primera versión estuvo organizada por la empresa multinacional EY y la Comunidad de Python Chile, con el objetivo de identificar talentos para el mundo TECH y estimular la creatividad de la comunidad en la producción de soluciones de índole empresarial o social de alto impacto.
Dentro de las 5 problemáticas presentadas por las organizaciones, el ‘Team Zord’ obtuvo el mayor puntaje en el desafío de minería propuesto por Antofagasta Minerals (AMSA). El equipo compuesto por 4 ex alumnos de la EIE, logró desarrollar una propuesta con aplicación real usando el pensamiento crítico y con un ejemplar manejo en programación.
“La problemática presentada por AMSA estuvo asociada en potenciar la operación segura y eficiente en sus faenas, en particular ayudando en ello a sus operadores”, explica Diego Altamirano, Ingeniero Eléctrico de la PUCV. Para dar con una solución, tuvieron que “abordar el reto desde una perspectiva multidisciplinaria para proceder con el desarrollo tecnológico y armar la estrategia para realizar un buen pitch”.
Como resultado, el equipo de alumnis elaboró una aplicación para dispositivos móviles que apoya en la ejecución de las tareas mineras. Esta resolución es escalable y con potencial de ser aplicada en otros sectores, ya que, “al ser flexible y modular, puede ser ajustada para su uso en diversas industrias en el mundo real”, observa Diego.
A pesar de contar con una formación académica similar, Altamirano cuenta que los integrantes conformaron una agrupación interdisciplinar y complementaria. Esto debido a que cada uno de ellos trabaja en distintas áreas, lo cual demuestra “la flexibilidad, adaptabilidad y amplio campo laboral de los egresados, titulados y graduados de la EIE”.
El Team Zord estuvo compuesto por:
Finalmente la Inteligencia Artificial se ha incorporado en nuestras vidas facilitando y agilizando los procesos en el área académica y profesional. “En particular la IA generativa, que hoy en día ha estado en boga por Chat GPT, se posiciona como gran herramienta de apoyo en labores asociadas a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i), pero siempre bajo un uso responsable y ético”, opina Diego.
Tal como menciona Diego Altamirano, hacemos un llamado al uso responsable de estas nuevas herramientas de IA Generativa en contextos educacionales, investigativos y laborales.
El Laboratorio de Optoelectrónica de la EIE se adjudicó un total de 2 mil millones de pesos en 2022 por proyectos Anillo, ANID, FONDECYT y Fondos Astronomía.
Por Antonia López
Laboratorio de Optoelectrónica
Durante el año 2022 el Laboratorio de Optoelectrónica (Optolab) dirigido por el profesor Esteban Vera, se adjudicó siete proyectos de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Este laboratorio desarrolla investigaciones enfocadas en la exploración que ofrece la óptica como campo tecnológico, en relación con la ingeniería electrónica. Algunos tópicos principales son el estudio de: sistemas compresivos de imágenes, procesamiento óptico de información y óptica adaptativa con aplicaciones en vigilancia espacial, sensoriamento remoto, comunicaciones satelitales y telescopios gigantes.
Entre los fondos otorgados, Optolab está trabajando en dos proyectos Anillo que permiten agrupar iniciativas de colaboración científica entre diferentes grupos de investigación nacionales e internacionales. Este es el caso del proyecto SEETRUE, que está dirigido por el Dr. Vera, y que tiene como objetivo el desarrollo de estaciones ópticas terrestres dotadas de óptica adaptativa de bajo costo, para realizar vigilancia espacial y comunicaciones satelitales con los satélites nacionales en órbita.
Este esfuerzo es complementario con la iniciativa del académico Marcos Díaz de la Universidad de Chile, en la cual el laboratorio colabora en el diseño e implementación de novedosas cargas útiles como cámaras hiperespectrales para realizar sensoriamento remoto compresivo, desde los nuevos satélites SUCHAI en desarrollo.
Optolab también quedó seleccionado en 3 proyectos del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDECYT), que corresponden al Fondecyt regular COCTELS, dirigido por el profesor Vera; una propuesta de postdoctorado dirigida por el Dr. Jorge Tapia, integrante del laboratorio y el inédito proyecto de Exploración DEWS, dirigido por el Dr. Vera en conjunto con el profesor Pablo Meza, de la Universidad de la Frontera.
Por último, el laboratorio ganó 2 fondos de Astronomía nacional: QUIMAL y GEMINI, que permitirán equipar el Optolab con tecnología de punta para realizar las investigaciones de avanzada en óptica adaptativa para telescopios gigantes. Dos de estos tres proyectos que están en ejecución actualmente (denominados GMT y EELT), se están construyendo en el norte de Chile.
Estas propuestas enriquecen el desarrollo investigativo y la formación de capital humano en nuestra escuela y en la PUCV. Los fondos comprometidos por ANID permiten que las ideas del equipo de Optolab se puedan transformar en un gran avance para las tecnologías astronómicas y espaciales, posicionando a nuestro país como un referente en el desarrollo de sistemas ópticos e instrumentación a nivel mundial.
Para saber más sobre estos proyectos y sus avances visita el Instagram de Optolab.
Durante agosto del 2023 se impartirá el seminario online sobre “Vulnerabilidad y Seguridad en Sistemas Eléctricos” organizado por los profesores Pedro Escárate y Patricio Robles. Una oportunidad en la que profesionales del área eléctrica, podrán actualizar sus conocimientos y experiencias mediante este taller certificado por la PUCV.
Debido a que las redes eléctricas de nuestro país se han ido ampliando y en consecuencia, complejizando, se torna imprescindible dar conocimiento de las novedades del mundo eléctrico y entregar herramientas útiles que permitan mejorar la seguridad y la confiabilidad de la red.
El creciente aumento de la demanda de energía eléctrica junto con la necesidad de lograr un uso más adecuado de los recursos energéticos, ha producido un importante desarrollo tecnológico en los sistemas de generación, transmisión y distribución de energía eléctrica.
En este contexto, se ha provocado un aumento sostenido de la generación de electricidad en base a energías renovables, como es el caso de la generación eólica y fotovoltaica que se inyecta a redes tanto de alta como de media tensión.
Adicionalmente, en Chile se proyecta que en los próximos años coexistan redes de transmisión en corriente alterna y en corriente continua. Esto implica una mayor complejidad en la configuración de los sistemas eléctricos que hace cada vez más relevante el análisis de los temas de seguridad y continuidad de suministro ante distintas fallas y perturbaciones.
Ante este escenario, nuestra Escuela de Ingeniería Eléctrica de la PUCV dictará un seminario que abordará las temáticas actuales de seguridad en los sistemas eléctricos. Está dirigido a profesionales, académicos(as) e investigadores(as) relacionados al área.
Se realizará de forma online el 9, 11, 16 y 18 de agosto de 2023 a través de cuatro sesiones telemáticas de 16:00 a 19:00 hrs. Las conferencias estarán dictadas por académicos de distintas universidades y especialistas con amplia experiencia del sector eléctrico y productivo.
En la sesión final se incluirá un panel de discusión y conclusiones en el que participarán destacados expertos que representan a importantes organismos y empresas. Se discutirán temas tales como: políticas de expansión en generación y transmisión para los próximos 15 años; impactos de la conexión de nuevos parques eólicos, parques fotovoltaicos y generación en base a otras fuentes de energía renovables; actualizaciones requeridas para el marco regulatorio; procedimientos operacionales, normas de calidad y continuidad de suministro, y posibles desarrollos tecnológicos para mejorar la calidad y confiabilidad de la operación.
El costo de inscripción es de $200.000 no acogido a Sence. Este valor considera la participación en todas las sesiones del seminario, acceso a los archivos de las presentaciones y certificación otorgada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Para los egresados(as) de la PUCV, se ofrece un descuento del 50% del valor total.
Si deseas actualizar tus conocimientos y conocer las experiencias de especialistas del sector eléctrico, completa el Formulario de Inscripción y escribe a Jennifer Barbanera al correo jennifer.barbanera@pucv.cl para coordinar la forma de pago.
Cada año, los y las estudiantes del Doctorado en Ingeniería Eléctrica de la EIE viajan a distintas partes del mundo para realizar sus estadías en el extranjero. Este año fue el turno de Felipe, Heilym, Camilo y Sara, quiénes contaron sus testimonios de pasantía desde España, Francia y Estados Unidos.
Felipe está haciendo su pasantía en Wyant College of Optical Sciences en la Universidad de Arizona, una experiencia que afirma, ha superado sus expectativas.
Actualmente, el estudiante está trabajando con el grupo ‘Camera Lab’ dirigido por el docente David J. Brady, “uno de los investigadores más relevantes en mi campo”, observa Guzmán.
Felipe se dedica a la línea de investigación de imagen computacional y cuenta que gracias al apoyo de su profesor guía, Esteban Vera, ha tenido la oportunidad de asistir a conferencias y conocer a prestigiosos académicos de su área. De esta forma, Brady notó su trabajo y lo invitó a Estados Unidos, “cuando Brady me invitó a realizar una pasantía en su grupo, simplemente era una oportunidad que no podía rechazar”, confiesa el alumno.
“Hasta el día de hoy, mi experiencia ha superado mis expectativas. El grupo del profesor Brady es de primer nivel y he aprendido mucho con ellos. El equipo de la escuela Wyant me ha brindado ayuda en todo el proceso para poder enfocarme al 100% en mi trabajo de investigación”, explica Felipe.
Heilym decidió pasar los próximos meses en la Universidad Carlos III de Madrid en España.
Al igual que Felipe, la alumna comenta que su estancia ha superado con creces sus expectativas y que su objetivo principal es “aumentar mis conocimientos y experiencia como investigadora, colaborando con los profesores en temas de Inteligencia Artificial y Computer Vision”.
La alumna relata que estas semanas en la capital española han sido “maravillosas” y que las personas son “muy atentas y agradables”. Conocer a otros científicos de su área, ha ampliado su forma de “ver y abordar los desafíos que implica mi trabajo de investigación”.
Camilo está en el reconocido Laboratoire d’Astrophysique de Marseille (LAM) de Francia con el objetivo de expandir sus redes de contacto y así en el futuro, realizar un posdoctorado fuera de Chile.
En este momento, está enfocado en potenciar sus capacidades investigativas de corrección óptica en telescopios ópticos para aplicarlos en Chile. “Estos conocimientos serán de gran ayuda debido a que tenemos la mayor cantidad de observatorios astronómicos en el mundo”, indica Camilo.
“Mi experiencia ha sido magnífica. El equipo de LAM es acogedor, profesional y constantemente están recibiendo internos para trabajos colaborativos. Esto me ha permitido generar una gran cantidad de contactos con distintos centros de investigación a lo largo del mundo”, expresa Weinberger.
Interesada en la astronomía y el espacio, Sara Cuellar escogió el Instituto de Astrofísica de Canarias. La estudiante de doctorado confiesa que su pasantía ha sido “súper enriquecedora” y que “en todos los programas de posgrado debería haber el requerimiento de una pasantía”.
Sara está en la Isla de Tenerife cultivando sus habilidades blandas, de investigación y ampliando su red de contactos.
Actualmente participa en el ‘proyecto IACO’, una iniciativa sobre física y evolución estelar liderada por Sergio Simón Díaz. Dentro del equipo multidisciplinario, el rol de Sara ha sido clave para interpretar los resultados de la evolución de las estrellas mediante la aplicación de técnicas de IA en bases de datos reales.
“Ha sido muy interesante porque en el grupo solo hay astrofísicos y yo soy la única que tiene la base de ingeniería, de machine learning y de procesamiento de los datos. Cada integrante aporta desde su área y sale algo súper bonito”, relata Sara.
Por último, la alumna comenta que recomienda las estancias en el extranjero. “Cuando investigamos tendemos a pensar que es un trabajo individual, pero en realidad hay personas de otras áreas que tienen cosas muy significativas que aportar. Además, hacer contactos es una experiencia demasiado interesante que todos deberíamos tenerla”, enfatiza Sara.
Estas vivencias académicas son una gran oportunidad para que nuestros y nuestras estudiantes conozcan otras culturas, exploren otras perspectivas de investigación, se desafíen e incrementen su formación como profesionales de la ingeniería. Si deseas obtener más información, te invitamos a que revises en nuestra página web el Doctorado en Ingeniería Eléctrica donde encontrarás detalles del plan de estudios, requisitos de postulación y mucho más.
Nuestra Escuela de Ingeniería Eléctrica abre las postulaciones para el Programa Especial de Titulación (PET) 2023 desde el 6 de julio hasta el 8 de septiembre del 2023.
El PET está dirigido a los y las egresados/as que después de cuatro o más años, no completaron las correcciones de contenido y/o de formato de su trabajo de proyecto de título y en consecuencia, no rindieron el examen de título.
Las carreras admitidas en el programa son las siguientes:
Podrán postular las personas en calidad de egresados/as del plan de estudios de las carreras PUCV mencionadas, que estén en posesión del grado de Licenciado/a en Ciencias de la Ingeniería y que no hayan dado cumplimiento a las actividades finales de titulación de su carrera.
Por lo tanto, se entiende por egresado/a a el/la estudiante que haya aprobado la totalidad de las asignaturas de su respectivo plan de estudios, y que haya realizado y certificado las prácticas profesionales exigidas para su carrera.
Para postular se debe llenar el formulario disponible en esta carpeta. La ficha de inscripción debe contener una proposición de un “Trabajo de Titulación” con una extensión mínima de 1 hoja tamaño carta y enviarlo al mail secretariaacademica.eie@pucv.cl. Posterior a ello, la Secretaría Académica estudiará los antecedentes acompañados e informará a el/la postulante si cumple con los requisitos y si su proposición ha sido aceptada.
El trabajo de titulación podrá consistir en una monografía, análisis, proyecto o problema profesional ya resuelto o en ejecución, en que la participación de el/la postulante haya sido relevante.
El inicio de actividades es desde el 7 de agosto del 2023 y el desarrollo del trabajo será guiado por un profesor de la EIE designado por la Dirección de la unidad académica.
En caso dudas, contacta a la Secretaría Académica EIE al mail secretariaacademica.eie@pucv.cl o al teléfono (32) 2273692.
2025 - Avenida Brasil 2147, Valparaíso, en la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
